Efektifitas Pendidikan Kesehatan Berbasis Health Belief Model Terhadap Penyakit Kronis: A Systematic Review

Abstract

Status kesehatan masyarakat suatu bangsa dapat ditinjau dari seberapa banyak peningkatan
angka penyakit kronik. Sekitar 70% kematian di dunia disebabkan oleh penyakit kronik,
persentase ini jika dijumlahkan mencapai 39,5 juta jiwa. Karakteristik yang khas yakni
penyakitnya menetap dan berlangsung lama dan membutuhkan waktu penyembuhan yang
relatif lama akan menimbulkan dampak negatif secara meluas bagi penderita. Edukasi
berbasis Health Belief Model (HBM) dapat meningkatkan kesehatan mental, manajemen
stress, peningkatan aspek bio, psiko, sosio dan spiritual pada pasien dengan berbagai penyikit
kronis. Mempertimbangkan banyaknya manfaat intervensi edukasi berbasis HBM, Penulis
tertarik untuk mengulas lebih mendalam dan terperinci dengan malakukan systematic review.
Tujuan Systematic review ini adalah mengetahui efektifitas edukasi berbasis HBM terhadap
pasien dengan penyakit kronis. Metode Studi ini merupakan sebuah tinjauan literatur primer
yang dilakukan secara sistematis. Databased yang dilibatkan dalam penelitian ini meliputi
NCBI, EBSCO, Proquest, Emerald dan Springer. Kriteria inklusi ditentukan sebagai berikut;
studi terbitan tahun 2013-2021, fulltext, berbahasa inggris, skop yang dibahas merupakan
penyakit kronis. Desain penelitian setiap studi yang dibahas adalah RCT dan Quasy
experiment study dengan kriteria umur responden 26-70 tahun. Hasil didapatkan yakni total
artikel berjumlah 5 artikel dengan jumlah pasien sebanyak 499 orang. Pemberian intervensi
edukasi HBM terhadap berbagai macam jenis penyakit penyakit kronis yakni COPD, AHU,
Pemphigus Vulgaris, GGK, dan DM tife-2 menunjukan perbaikan secara fisik, psikologis dan
kecakapan hidup responden. Kesimpulan: Systematic review ini telah menujukan bahwa
edukasi HBM mampu memberikan perubahan baik pada aspek fisiologis, psikologis dan
kecakapan hidup seseorang pada penyakit kronis.